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(图)省人大常委会来杭开展职业教育法执法检查

作者:来国祥 来源:教科文卫工委 日期:2015-04-15

 

 

 

 

 

  4月13日下午,受全国人大常委会委托,省人大常委会党组书记、副主任茅临生一行来杭就《职业教育法》贯彻执行情况进行执法检查。执法检查组实地查看了杭州旅游职业学校和浙江机电职业技术学院部分实训基地,并召开座谈会,听取职业教育法贯彻执行情况的意见建议。市人大常委会主任、党组书记王金财,副主任徐苏宾,市政府副市长陈红英,市人大常委会秘书长陈建华及相关部门负责人陪同检查并参加座谈。

  市政府就贯彻实施职业教育法执行情况作了书面汇报。部分高职院校负责人、中职学校负责人、校企合作企业代表、职业院校教师代表和省人大代表围绕制定职业教育促进条例、延长部分专业学校年限、充分调动企业积极性、允许职业院校兴办企业等方面提出了意见建议。

  茅临生主任指出,近年来,杭州市委、市政府高度重视职业教育工作,认真贯彻实施职业教育法,围绕产业办专业,根据需求育人才,着力推进职业教育现代化建设,取得了显著成绩。对大家提出的意见建议,各级政府和有关部门要高度重视,认真研究。同时,他对职业教育发展提出了三点意见。

  一是要坚持教育优先发展战略,充分认识新形势下发展职业教育的重要性。职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,肩负着直接为经济社会发展培养高素质劳动者的重大使命,在实施科教兴国和人才强国战略中具有特殊的重要地位。当前我省经济已经进入提质增效的重要时期,既有战略机遇,又面临着资源环境压力加剧、生产要素成本上升、结构性矛盾突出等问题,全面提升人力资源的整体素质,把“人口红利”变为“人才红利”,实施创新驱动发展是根本出路。实施创新驱动关键还是靠教育、靠人才、靠创新,特别是要立足于人力资源丰富的优势,大力发展现代职业教育,培养大批高素质的技能技术人才,为推进“四换三名”、建设“两美浙江”提供强有力的人才支撑。

  二是要坚持全面深化改革,着力研究解决制约职业教育发展的体制机制问题。我省的职业教育经过这几年的发展,取得了令人可喜的成绩,走在了全国的前列,创造了一些好的经验做法,为国家培养了大批急需有用的人才,有力地促进了经济社会发展。当然,也还存在着一些这样那样的问题。解决这些问题,还是要坚持问题导向,以重点领域和薄弱环节为突破口,深化综合改革,以制度创新破除体制机制障碍,释放职业教育改革红利。要想办法,努力在产教融合、职普沟通、中高职衔接、行业企业参与、“双证书”制度以及完善就业政策、提升技术技能人才地位等方面取得新突破。要加强综合协调和统筹管理,推进教育和生产过程相衔接、教育和劳动制度相配套、教育与市场评价相结合,形成校企合作育人的良好格局。政府在政策上应给予职业教育以大力扶持,依法增加职业教育的投入,依法制定并落实职业院校生均经费标准或公用经费标准,改善职业院校基本办学条件,促进职业院校创新体制、办出特色,提高水平。

  三是要坚持从实际出发,努力促进职业教育与地方经济社会发展有机融合。职业教育要以市场需求为导向,实现“百家齐放、百家争鸣”,不求“全”,而求“专”。要结合本地经济特点,开发特有的优势专业,进行错位布局。从杭州实际看,要充分认识到大力发展职业教育是落实科学发展观、转变经济增长方式的迫切需要,是培育人力资源优势、扩大城乡就业的重要举措。抓职业教育就是抓经济,就是抓转型升级,就是抓发展后劲和竞争力,确保在全省更好地发挥龙头领跑示范带动作用。杭州市着力打造东方品质之城,积极推进信息产业、智慧产业、服务产业、健康产业、时尚产业等,除了要大力引进高端人才外,还是要立足自身,着力培养本土人才,为杭州市经济社会发展服务。要引导全社会确立尊重劳动、尊重知识、尊重技术、尊重创新的观念,促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围,提高职业教育社会影响力和吸引力。